מנהלים ישיבה - "טקס" קבלת דמי הכיס
גיל חדד
בלוגר פיננסי
דמי כיס הם שיעור לחיים, מהחשובים ביותר שאתם יכולים לתת לילדים שלכם.
אם כבר החלטתם לתת דמי כיס לילד שלכם, קבעתם סכום ותדירות ובניתם הסכם - אתם במסלול הנכון! אבל כדי לבנות אצל ילדים הרגלים נכונים ביחס לכסף אתם רק בחצי הדרך. דמי כיס זה תהליך לימוד של שנים!
שימוש לא נכון בדמי כיס יכול יכול ליצור את האפקט ההפוך, לייצר חוויה שלילית במפגש הראשון של הילד עם כסף.
מדוע צריכים לנהל ישיבה עם הילד כל פעם שהוא מקבל דמי כיס?
שיעור בתחפושת
על מנת להפוך את דמי הכיס לכלי חינוכי צריכים להיות גם ״שיעורים״.
הסוד בעבודה עם ילדים הוא שאסור להם להבין שמנסים ללמד אותם משהו. מטרת ה״ישיבה״, טקס קבלת דמי כיס, היא בדיוק בשביל זה! אנחנו עושים לילד שיעור בלי שהוא יבין שאנחנו בכלל מנסים ללמד אותו משהו.
אנחנו רוצים שהוא יבין וילמד לבד. בשביל זה הוא צריך הדרכה.
רצינות
דמי כיס זה עניין בכל גיל, דמי כיס הם חופש מצד אחדו אחריות מצד שני
אם אנחנו רוצים שהילד יקח את דמי הכיס ברצינות אנחנו צריכים להראות לו שאנחנו רציניים לגביהם. לנו כהורים יש 2 משאבים אותם אנחנו יכולים להעניק לילדים שלנו: זמן וכסף.
את הכסף הם מקבלים - דמי הכיס. עכשיו אנחנו נראה להם שאנחנו גם משקיעים בהם זמן!
לא רק אנחנו אלה שמשקיעים, גם הילד שמקבל את דמי הכיס יהיה חייב להשקיע בחזרה. אנחנו דורשים ממנו רק את הזמן לאותה הישיבה. זה אמור להיות חלק מההסכם ביניכם.
אתם משקיעים זמן ומקבלים זמן בחזרה מהילד, ככה אתם תראו בעיניו קצת יותר מזוג ארנקים עם רגליים😅.
איך הישיבה צריכה להראות?
אותה ישיבה עם הילד צריכה להיראות בדיוק כמו כל ישיבה שאתם עושים בצורה מסודרת בעבודה.
קובעים זמן ברור
ישיבה ביומן. גם אם לילד עדיין אין מייל ויומן - אתם קובעים אותה ביומן שלכם.
כדאי לבחור זמן שהילד ערני וקשוב. אחרי ארוחת ערב נראה לי זמן טוב, אבל כל משפחה וסדר היום שלה. חשוב מאוד שזה יהיה זמן שגם אתם פנויים בו.
אני הייתי מראש מגדיר חצי שעה ביומן - למרות שמדובר בכמה דקות, אבל אם יש נושא שחשוב לדבר עליו, חשוב שתדעו מראש שיש לכם את הזמן והפניות.
מיקום וסביבה
הישיבה צריכה להיות במקום שקט ורגוע.
במטבח או בסלון, אולי אם יש חדר עבודה זה גם יכול להיות רעיון טוב. מה שהכי חשוב, בלי הסחות דעת כמו טלוויזיה או טלפונים, אתם מוזמנים גם לפתוח לפטופ.
חשוב שהאווירה תהיה נינוחה ורצינית ללא הסחות דעת.
על מה מדברים?
אני חושב שכדאי להתחיל עם לשאול את הילד אם יש משהו שהוא רוצה לדבר עליו.
אני רואה את הישיבה הזאת כערוץ נוסף שנפתח עם הילד. כמה הזדמנויות באמת יש לנו ככה לדבר עם הילדים כשהם בקשב מלא? אז מתחילים בילד, בלי קשר לכסף. יכול להיות שיש משהו שהוא רוצה כבר לספר או לשאול תקופה ולא ראה איך הוא מגיע לזה , אז הנה ההזדמנות אז כדאי להתחיל משם.
אחרי שבדקתם עם הילד אם יש נושא שהוא רוצה לדבר עליו, צריך לשאול שאלות לגבי התקופה האחרונה (מאז קבלת דמי הכיס הקודמים).
שאלות בסגנון:
- איך הוא הסתדר?
- מה הוא קנה?
- כמה נשאר לו?
- האם יש משהו גדול שהוא רוצה לקנות מעוניין לחסוך בשבילו (תלוי בגיל הילד).
- האם נראה לו שהוא מסתדר או שעדיף לתתלו יותר סכום גדול יותר ולהקטין את התדירות, ניתן לקרוא יותר בהרחבה במאמר: איך יודעים כמה לתת ובאיזו תדירות?
כמובן שהשאלות משתנות בהתאם לגיל הילד. את הישיבה יש לנצל לשיח על חיסכון והשקעות (אכתוב מאמר נפרד על כל אחד מהם).
אחת לכמה ישיבות אני ממש ממליץ להיכנס יחד עם הילד ל״חיסכון לכל ילד״ שלו ולראות מה קרה שם לסכום.
כן, כבר בגיל צעיר לחשוף אותו לעולם ההשקעות. להראות לו איך כל חודש קצת כסף נכנס לשם והכסף עובד. לפעמים מרוויח ולפעמים מפסיד, אבל בטווח הארוך ככל הנראה שהוא ירוויח.
באותה שיחה אתם יכולים להסביר (לא חייבים) שגם לכם יש השקעה כזאת, הפנסיה שלכם, שכל חודש נכנס אליה כסף. בלי כמובן לחשוף אותו למספרים.
את הישיבה צריך לנצל גם בשביל לדבר על חיסכון.
על מה לא מדברים?
מטרת הישיבה היא חינוך פיננסי ולא חינוך.
אני חושב שהישיבה היא מקום בו משתדלים להתרכז יותר בהתנהלות עם כסף ופחות על עניינים של התנהגות שלילית, זאת לא במה לנזיפות. אם תהפכו את התהליך לתהליך לא נעים - אתם פשוט תפספסו בגדול. אם יש לכם משהו חשוב להגיד לילד במיוחד אם מדובר בדבר שלילי, תעשו זאת בהזדמנות אחרת או בסוף הישיבה, אחרי שהיא תסתיים והילד יקבל את דמי הכיס שלו - רק אז.
אנחנו חייבים לנתק את הקשר בין ההתנהגות של הילד לבין קבלת דמי כיס. כתבתי על כך בהרחבה במאמר על ההסכם.
מסקנות:
דמי כיס הם שיעור חשוב, אחד הכלים הטובים ביותר להכין את הילדים לעולם האמיתי להתנהל עם כסף כמו שצריך.
אותה ישיבה, ״טקס״, זה הזמן שלכם באמת ללמד ולהכין את הילד לחיים האמיתיים, שלב אחרי שלב. אתם משדרים רצינות, אחריות והכי חשוב - הילד לומד מבלי להבין שהוא בכלל נמצא בשיעור. זאת גם הזדמנות מצויינת לערוץ נוסף עם הילד. אתם ההורים יכולים לגלות עולם שלם על הילד שלכם רק באמצעות שאלות בסיסיות על התנהלות כלכלית.
יצא לי פעם להיות בדיון מאוד מעניין, שאלו אחד אחד מהמשתתפים מה זה כסף בשבילו. מישהי אחת, רואת חשבון אם אני זוכר נכון, אמרה שכסף הוא סיפור. דרך הכנסות והוצאות של אדם אנחנו יכולים ללמוד בדיוק מה הוא אוהב, מה חשוב לו, מה הוא רוצה ומה הוא מתכנן. אני מאוד התחברתי לזה.
אל תפספסו את ההזדמנות להכיר את הילדים שלכם טוב יותר! בהצלחה!
גיל חדד
בלוגר פיננסי
שמי גיל חדד, ואני עוזר להורים להעניק לילדיהם חינוך פיננסי – נושא חשוב שלמדתי בעצמי דרך ניסיון החיים. בעקבות השינוי שעברתי בגיל 30, צברתי ידע נרחב בניהול פיננסי, השקעות ותכנון כלכלי, ומאז אני מתמקד בלשתף את הידע הזה עם אחרים. המטרה שלי היא לעזור להורים להעביר לילדיהם כלים פיננסיים שיעזרו להם להצליח כלכלית ולחזק את הקשר המשפחתי.
למידע נוסף עליי
